25 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 6 BAB 5 - Kurikulum Merdeka, Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama

Salam dan Bahagia,
Halo sahabat Diary Siswa, Apa kabarnya ? Semoga selalu dalam keadaan sehat.; 

diarysiswa.com - Dalam artikel ini, akan disajikan latihan Soal Ulangan Harian Pancasila Kelas 6 Bab 5 Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama Semester 2 dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka. Soal-soal dalam postingan ini sudah disesuaikan dengan kisi-kisi materi pembelajaran pada buku guru dan buku siswa kelas 6 SD kurikulum merdeka. 

Soal Pancasila Penilaian Akhir Semester Kelas 6 Semester 2

Kelas: 6 SD
Fase: C

Kurikulum: Kurikulum Merdeka
Mata Pelajaran:Pancasila

Bab 5: Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama

Semester: 2

Petunjuk Umum :
👉Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
👉Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit
👉Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
👉Tekan cek nilai untuk melihat nilai
👉Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
👉Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

*** Selamat Belajar - Semoga Sukses ***

Soal Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

 

1. Bangsa Indonesia, penduduknya memiliki keberagaman budaya dan agama sehingga dikenal sebagai....
A. bangsa yang tunggal
B. bangsa yang majemuk
C. bangsa yang demokratis
D. bangsa yang liberal

Kunci: B

2. Keberagaman budaya dan agama di Indonesia merupakan....
A. Kelemahan bangsa
B. Ancaman bagi persatuan
C. Kekayaan dan kekuatan bangsa
D. Hambatan untuk pembangunan

Kunci: C

3. Salah satu upaya untuk menjaga keberagaman budaya di sekolah adalah...
A. Menyelenggarakan festival budaya
B. Melarang siswa menampilkan budaya daerah
C. Menghilangkan pelajaran tentang kebudayaan
D. Mengutamakan satu budaya saja

Kunci: A

4. Perhatikanlah gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan salah satu budaya Indonesia. Budaya tersebut berupa rumah adat yang berasal dari daerah....
A. Barat
B. Jawa
C. Kalimantan
D. Sumatra Barat

Kunci: D

5. Indonesia memiliki penganut agama dan kepercayaan yang beragam. Banyak agama yang resmi diakui oleh negara Indonesia yaitu....
A. lima
B. enam
C. tujuh
D. delapan

Kunci: B 

6. Sikap toleransi dalam keberagaman agama ditunjukkan dengan....
A. Memaksakan agama sendiri kepada orang lain
B. Menghormati perbedaan keyakinan
C. Menghindari teman yang berbeda agama
D. Menolak berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan

Kunci: B

7. Manfaat keberagaman budaya dan agama adalah....
A. Membuat masyarakat terpecah belah
B. Menimbulkan konflik antar kelompok
C. Meningkatkan rasa saling menghargai
D. Memicu diskriminasi

Kunci: C

8. Berikut ini cara menunjukkan toleransi budaya dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Menolak mengunjungi festival budaya lain
B. Menghargai dan menikmati kesenian dari budaya yang berbeda
C. Mengkritik adat istiadat orang lain
D. Menganggap budaya sendiri paling superior

Kunci: B

9. Sikap seseorang yang merasa budaya dan agama sendiri paling baik dan memandang rendah budaya dan agama orang lain disebut....
A. sikap stereotipe
B. sikap chauvinisme
C. sikap ekstremisme
D. sikap etnosentrisme

Kunci: D

10. Masyarakat Indonesia hidup dalam keberagaman budaya dan agama. Kerukunan antar masyarakat tersebut dapat terwujud apabila masyarakat menunjunjung tinggi....
A. tolerasi budaya
B. intoleransi budaya
C. diskriminasi agama
D. rasisme agama

Kunci: A

 

 11. Jika ayahmu berasal dari suku Jawa dan ibumu berasal dari suku Batak, bagaimana kamu menyikapi hal tersebut?
A. Tidak perlu belajar bahasa Jawa dan Batak, tetapi lebih mengutamakan belajar bahasa Indonesia karena itu adalah toleransi dalam keberagaman budaya.
B. Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ayah.
C. Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ibu
D. Menggunakan bahasa Indonesia, tetapi berusaha mempelajari dan mempraktikkan bahasa Jawa dan bahasa Batak untuk melestarikan bahasa daerah.

 

Kunci: D

12. Kelas VI SD Persahabatan memiliki siswa dengan agama beragam. Ada 20 siswa beragama Islam, 5 siswa beragama Katolik, dan 3 siswa beragama Khonghucu. Dengan kondisi kelas seperti itu, siswa yang berhak dalam pencalonan ketua kelas adalah….
A. siswa beragama Islam karena jumlahnya lebih banyak
B. semua siswa berhak menjadi calon ketua kelas karena semua memiliki hak yang sama
C. siswa beragama Katolik karena berada di antara jumlah paling sedikit dan paling banyak
D. siswa beragama Khonghucu karena jumlahnya sedikit sehingga diberikan kesempatan untuk menjadi pemimpin kelas

 

Kunci: B

13. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menghargai perbedaan budaya, sosial, dan ekonomi
2) Membentengi diri dari pengaruh luar yang negatif
3) Meniru budaya asing tanpa filterisasi
4) Melestarikan keragaman budaya

Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman yang ada di dalam masyarakat ditunjukkan nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4

 

Kunci: B

 

14. Dalam agama Hindu, terdapat anjuran bagi umat untuk tidak mengonsumsi daging sapi. Suatu hari, ada teman kalian yang beragama Hindu datang ke rumah. Kebetulan, ibumu sedang memasak bakso sapi. Tindakan yang akan kamu lakukan untuk menghargai agama temanmu adalah....
A. langsung menghidangkan dan mempersilakannya makan bakso sapi
B. menanyakan apakah temanmu bersedia memakan bakso sapi
C. mencarikan pilihan makanan lainnya
D. membujuk temanmu untuk mencicipi bakso sapi yang telah dihidangkan

 

Kunci: C

15. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam perbedaan adalah.....
A. Menghapuskan semua perbedaan yang ada
B. Memandang rendah suku dan budaya lain
C. Menerima keberagaman budaya sebagai kekayaan bangsa
D. Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang terbaik

Kunci: C

16. Izul berasal dari Sumatra Barat. Sesuai tradisi, keluarganya selalu menyajikan makanan pedas. Suatu hari Sedi berkunjung ke rumah Izul untuk mengerjakan tugas kelompok. Saat makan siang, Izul menghidangkan masakan yang pedas, sedangkan Sedi tidak terbiasa dengan masakan pedas. Tindakan yang sebaiknya Sedi lakukan adalah....
A. menyampaikan ketidaksukaannya terhadap makanan pedas
B. mencicipi sedikit makanan untuk menghormati tuan rumah
C. memaksakan diri memakan hidangan pedas
D. meminta Izul menyediakan pilihan makanan lainnya

 

Kunci: B

 

17. Perhatikan tindakan berikut!
(1) Mempersilakan umat agama lain beribadah
(2) Mencampuradukkan ajaran agama
(3) Ikut beribadah dengan tata cara agama lain
(4) Berteman dengan siapa saja tanpa memandang agama
Tindakan-tindakan yang merupakan contoh dari toleransi beragama ditunjukkan oleh nomor....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

Kunci: D

18. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar alat musik tersebut adalah....
A. Sampe dan Kecak
B. Tifa dan Gambus
C. Tifa dan Sasando
D. Gambus dan Sasando

Kunci: C

19. Beni ingin membiasakan diri untuk bertoleransi budaya. Berikut ini tindakan yang harus dilakukan Banu yaitu....
A. melupakan budaya sendiri
B. hanya mempelajari budaya lain
C. mengapresiasi tinggi budaya asing
D. mengembangkan tradisi dan budaya lokal

Kunci: D

20. Kebiasaan menghormati keberagaman dapat dimulai dari lingkungan keluarga dengan cara....
A. mengabaikan nasihat orang tua
B. tidak mengganggu anggota keluarga
C. memaksa adik mematuhi kakak
D. tidak memandang perbedaan usia

Kunci: B

 

21. Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadah menurut agamanya. Hal ini sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal....
A. 28C ayat (1)
B. 28E ayat (1)
C. 29C ayat (1)
D. 29E ayat (1)

Kunci: B

22. Perhatikanlah gambar tersebut!
Gambar tersebut menunjukkan kegiatan dalam keberagaman di masyarakat, hal ini dapat menyebabkan....
A. menimbulkan perpecahan
B. memicu pergesekan
C. mempererat kerukunan
D. meningkatkan diskriminasi

Kunci: C
 

23. Berikut ini intoleransi beragama yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah yaitu....
A. melaksanakan piket bersama sesuai jadwal
B. memutar musik kencang ketika tetangga beribadah
C. merundung teman yang agamanya berbeda
D. berkelompok dengan teman yang agamanya minoritas

Kunci:C

24. Berikut ini upaya yang sudah dilakukan pemerintah dalam upaya toleransi antarumat beragama di Indonesia yaitu....
A. mengajarkan kebencian akan agama minoritas
B. melarang penggunaan atribut agama di sekolah
C. mengakui beberapa agama resmi di wilayah Indonesia
D. menetapkan hari raya keagamaan sebagai libur nasional

Kunci:D

25. Setiap daerah mempunyai corak dan budaya masing-masing sebagai ciri khas. Bentuk keanekaragaman budaya dalam kehidupan sehari-hari adalah....
A. Upacara adat dan kondisi iklim
B. Bahasa daerah dan upacara adat
C. Keadaan alam dan kondisi iklim
D. Mata pencaharian dan agama

Kunci:B

 

Baiklah sahabat diarysiswa.com, demikian  latihan Soal Ulangan Harian Pancasila Kelas 6 Bab 5 Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama Semester 2 dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka. Cukup sekian dulu ya sharing kita kali ini. Semoga apa yang kami bagikan pada kesempatan ini bisa bermanfaat untuk kita bersama.

Sahabat diarysiswa.com, kami menyadari bahwa dengan keterbatasan yang kami miliki sudah tentu apa yang kami bagikan jauh dari kata sempurna. Namun, kami akan selalu berusaha untuk senantiasa menyajikan postingan-postingan yang terbaik dan kami akan selalu menguptude untuk memberikan yang terbaik. Tentunya dukungan dari sahabat semua sangat kami harapkan, senang rasanya jika sahabat-sahabat berkenan untuk membagikan postingan-postingan kami dimedia sosial para sahabat agar apa yang kami bagikan semakin memberikan manfaat untuk banyak orang. Amin 🙏

Baiklah sahabat diarysiswa.com, demikianlah "Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5 Semester II tentang Liburan Perpisahan Kelas - Kurikulum Merdeka".

Sahabat diarysiswa.com, untuk lebih memahami latihan soal di atas silahkan melihat pembahasannya pada video di bawah ini.

Lihat Pembahasannya pada VIDEO di Bawah ini Ya!!!

Lihat Jawaban + Pembahasan

Baiklah sahabat diarysiswa.com, demikianlah latihan soal dan kunci jawaban "Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5 Semester II tentang Liburan Perpisahan Kelas - Kurikulum Merdeka".

Sahabat diarysiswa.com, untuk menguji pemahaman dari hasil pembelajaran yang telah dilakukan dapat pula mengerjakan latihan soalnya secara online di bawah ini.

Kerjakan Soal Onlinenya di Bawah ini Ya!!!

Baiklah sahabat diarysiswa.com, Cukup sekian dulu ya sharing kita kali ini mengenai "Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 5 Semester II - Kurikulum Merdeka". Semoga apa yang kami bagikan pada kesempatan ini bisa bermanfaat untuk kita bersama.

Sahabat diarysiswa.com, kami menyadari bahwa dengan keterbatasan yang kami miliki sudah tentu apa yang kami bagikan jauh dari kata sempurna. Namun, kami akan selalu berusaha untuk senantiasa menyajikan postingan-postingan yang terbaik dan kami akan selalu menguptude untuk memberikan yang terbaik. Tentunya dukungan dari sahabat semua sangat kami harapkan, senang rasanya jika sahabat-sahabat berkenan untuk membagikan postingan-postingan kami dimedia sosial para sahabat agar apa yang kami bagikan semakin memberikan manfaat untuk banyak orang. Amin 🙏

>>> DOWNLOAD SOAL DI BAWAH <<<

Kunjungi Portal Rangkuman Materi, Kumpulan Soal & Video Pembelajaran
Untuk Kelas 6 Kurikulum Merdeka Disini !!!

Follow : Ikuti secara publik, Anda akan mendapatkan berbagai informasi terbaru dari postingan blog ini.

Lihat Kumpulan Cerita, Dongeng, dan Lagenda Lainya <<<DISINI>>>