SOAL TES PPPK GURU SD 2025 - KOMPETENSI PEDAGOGIK PPPK GURU [BAGIAN 1]
SOAL TES PPPK GURU SD 2025 - KOMPETENSI PEDAGOGIK PPPK GURU [BAGIAN 1]
Halo sahabat-sahabat semuanya, mengingat pemerintah akan melakukan tes seleksi PPPK guna untuk meningkatkan Profesionalisme guru dan kesejahteraan guru. Dimana dalam proses pelaksanaanya akan dilakukan kedalam beberapa tahapan tes, maka tidak menutup kemungkinan peluang untuk lulus dalam tes PPPK sangatlah besar. Sehubungan dengan tes PPPK ini, maka sobat diary siswa kali ini akan berbagi rangkuman materi dan soal-soal terkait PPPK Keguruan. Materi dan soal-soal yang kami sajikan telah disusun berdasarkan kisi-kisi dan disesuaikan dengan FR serta pengalaman-pengalaman rekan-rekan yang sudah berhasil dalam seleksi PPPK sebelumnya. Semoga apa yang sobat diary siswa sajikan dapat bermanfaat untuk sahabat-sahabat semua dalam membantu kegiatan belajarnya. Berikut adalah sajian rangkuman materi dan soal-soal PPPK untuk kompetensi Teknis Pedagogik yang dapat dipelajari oleh semua Mapel:
1. Jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya! he.he
2. Siapkan buku dan alat tulis
3. Kerjakan soal ini terlebih dahulu, sebelum melihat kunci jawaban dan pembahasan.
4. Kemudian cocokkan jawaban dengan kunci jawaban & pembahasan yang telah disediakan
5. Setelah melihat pembahasan, ulangi kembali mengerjakan & menjawab soal ini ! Untuk mengingat kembali pemahaman dan materi yang telah dipelajari.
SOAL TES PPPK GURU SD 2025 - KOMPETENSI PEDAGOGIK PPPK GURU [BAGIAN 1]
A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkungannya (sensomotorik)
C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris
D. Kemampuan mengoprasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
E. Kemampuan peserta didik untuk membangun pengetahuan dan kemampuan motivasi diri (emosional)
A. Kemampuan dalam memecahkan masalah
B. Kemampuan untuk berkomunikasi
C. Kemampuan dalam mengintregasikan diri
D. Kemampuan untuk berinteraksi
E. Kemampuan untuk bersosialisasi
A. Kemampuan interaksional
B. Kemampuan integrasi diri
C. Kemampuan motivasi diri
D. Kemampuan kognitif
E. Kemampuan komunikasi
A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkungannya (sensomotorik)
C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris
D. Kemampuan mengoprasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
E. Kemampuan peserta didik untuk membangun pengetahuan dan kemampuan motivasi diri (emosional)
A. 0 tahun s/d 2 tahun
B. 2 tahun s/d 7 tahun
C. 7 tahun s/d 12 tahun
D. 12 tahun s/d 15 tahun
E. 15 tahun s/d 20 tahun
A. Prakonvensional
B. Konvensional
C. Pascakonvensioanal
D. Intrakonvensional
E. Interkonvensional
Baiklah sahabat diarysiswa.com, Cukup sekian dulu ya sharing kita kali ini. Semoga apa yang kami bagikan pada kesempatan ini bisa bermanfaat untuk kita bersama.
Sahabat diarysiswa.com, kami menyadari bahwa dengan keterbatasan yang kami miliki sudah tentu apa yang kami bagikan jauh dari kata sempurna. Namun, kami akan selalu berusaha untuk senantiasa menyajikan postingan-postingan yang terbaik dan kami akan selalu menguptude untuk memberikan yang terbaik. Tentunya dukungan dari sahabat semua sangat kami harapkan, senang rasanya jika sahabat-sahabat berkenan untuk membagikan postingan-postingan kami dimedia sosial para sahabat agar apa yang kami bagikan semakin memberikan manfaat untuk banyak orang. Amin 🙏
Komentar
Posting Komentar